lunes, 25 de abril de 2016

Mi diario de aprendizaje. Proyecto: ¨No a la guerra¨

En este último proyecto hemos trabajado la Guerra Civil española. Para ello hemos realizado una serie de tareas previas para finalmente elaborar un manifiesto por la paz.

¿Qué hemos aprendido?

La Guerra Civil española (la sublevación militar y la internacionalización del conflicto, etapas y desarrollo de la guerra, la evolución política de las dos zonas)

¿Cuál ha sido nuestro reto?

Elaborar una serie de documentos para no olvidar la guerra. Hemos elaborado un eje cronológico de los principales acontecimientos, situamos en Google Maps las principales batallas, elaboramos una infografía de las causas y consecuencias de la guerra, elaboramos un archivo fotográfico de las dos zonas. En mi caso junto con mi grupo nos hemos encargado de elaborar la infografía. Este ha sido el resultado:


Por último hemos realizado un manifiesto por la paz y este ha sido el resultado:
https://www.youtube.com/watch?v=DlLvyIAzWNo


¿Cómo lo hemos hecho?

Para ello en primer lugar hemos visto un vídeo resumen del tema a través de ED-PUZZLE y hemos contestado una serie de cuestiones que después ponemos en común en clase. Después con ayuda de Historia de España y  Historia de I.E.S Casas Viejas hemos elaborado nuestro documentos.

 Por último valorando nuestro trabajo considero que nuestro grado de implicación en la tarea ha sido alto. La valoración del trabajo de mis compañeras es la siguiente:
Ana:




Delaram:





Y por último la valoración del trabajo que hemos realizado:





lunes, 11 de abril de 2016

Mi diario de aprendizaje. Proyecto:´´Silencio, se graba´´

El último proyecto que hemos realizado ha sido sobre la Segunda República y el trabajo a consistido en realizar un programa radiofónico en el que entrevistamos a personajes destacados de este periodo en España. En nuestro caso hemos entrevistado a Victoria Kent.

¿Qué hemos aprendido?

La Segunda República (el sistema de partidos y la constitución de 1931, las reformas del bienio republicano-socialista, el bienio de centro derecha y las elecciones de 1936 y el triunfo del frente popular)

¿Cómo lo hemos hecho?

Para ello, primero vimos un vídeo que nos servia de previa a través de EDPUZZLE y realizábamos unas cuestiones que pusimos en común en clase. Después elaboramos un informe del tema y posteriormente nos centramos en nuestro protagonista, Victoria Kent para elaborar la entrevista y por último grabamos con App Spreaker. Además contamos con los recursos de Historia del s.XX.

¿Cuál ha sido el resultado final?

El guión de la entrevista es el siguiente:

Y el resultado de la grabación ha sido este:
https://www.spreaker.com/user/8770415/entrevista-a-victoria-kent-proyecto-sile?utm_source=widget&utm_medium=widget



Por último valorando nuestro trabajo considero que las tres nos hemos implicado igual en la tarea, no hemos tenido inconvenientes y hemos sabido trabajar en grupo. Personalmente creo que mi grado de implicación en la tarea ha sido alto al igual que el de mis compañeras. Aquí se puede ver una rúbrica sobre nuestro trabajo:





Y la rubrica de mis compañeras es esta:
Ana:




Delaram: